Обучающиеся под руководством преподавателя поставили перед собой цель: изготовить елку и раскрыть физические явления, которые учитывались при создании новогоднего атрибута. Курсанты очень креативно подошли к заданию, предложили множество интересных идей и отлично их воплотили.

Они представили, как командные, так и индивидуальные работы: елки-тесты, елки-викторины, елки-ученые, елки-приборы, елки-физические модели, елки-формулы, механические, экологические и даже выполненные из отходов, елки электростатические, оптические, бумажные, светодиодные и астрономические.

К каким выводам пришли курсанты? Вот некоторые из них:

«Физика – не такой скучный предмет, как я думал изначально, придя из школы» (Бараболя М.);

«Физические явления присутствуют везде в окружающем мире, и знание физики помогает в некоторых ситуациях» (Фаезов Т.);

«Физика – очень интересный и важный предмет, (жалко не всегда понимаю ее), а также веселый и креативный» (Курмаева Э.);

«Полгода для изучения физики – мало. Только к концу семестра разобрался в ней, готов учиться не на “хорошо”, а на “отлично”. Жаль, не успел». (Аджанян А.).

С наступающим Новым годом!

Преподаватель Богданова И.Н.